Bancas do PPERGO - Maio/2025

✨ Em maio participei de 3 importantes qualificações de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ergonomia (PPERGO/UFPE).

🎓 A jornada começou com a qualificação do meu orientando Omar Ferreira, com o trabalho:

“Métodos de Avaliação Ergonômica Preliminar e Inventário de Riscos Ergonômicos: Revisão dos Métodos Existentes em Cumprimento à Nova Redação da NR 17”.

A pesquisa de Omar propõe uma revisão crítica e aplicada dos métodos utilizados na AEP com vistas à construção de um manual prático. Um trabalho com grande potencial de impacto para profissionais da área.

A banca foi composta pelo Prof. Dr. Bernardo Fonseca (UERJ) e pela Profa. Dra. Claudia Mazzoni (Arbeit).

🎓 Na sequência foi a qualificação da minha orientanda Julia Lopo, com o trabalho:

“Acessibilidade, Ergonomia e Nanismo: Desafios para o Ambiente Construído”.

Julia mergulhou em um tema urgente e ainda pouco explorado, discutindo como o ambiente construído pode promover ou restringir a autonomia de pessoas com nanismo. Sua pesquisa propõe um olhar inclusivo e ergonômico para o direito à equidade espacial.

A banca contou com o Prof. Dr. Marcus Araújo (UFPE) e a Profa. Dra. Ana Ferreira (USP), que trouxeram contribuições valiosas para o aprimoramento da proposta.

🎓 Pra fechar o mês com grande alegria, participei como membro da banca da qualificação de Marsileidy Silva, orientada pela Profa. Dra. Cláudia Mazzoni (Arbeit), com o trabalho:

“Gestão de Riscos em Ergonomia Sob a Ótica das Normas Regulamentadoras: Um estudo com profissionais de Ergonomia”.

A pesquisa de Marsileidy evidencia a percepção dos profissionais da área frente aos desafios da gestão de riscos ergonômicos, apontando caminhos possíveis para aprimorar práticas alinhadas às Normas Regulamentadoras.

A banca também contou com a participação da querida Profa. Dra. Jacinta Renner (FEEVALE).

Parabéns a Omar, Julia e Marsileidy por suas contribuições relevantes e comprometidas com uma ergonomia voltada à transformação da realidade!

 📚 Seguimos firmes na missão de formar profissionais preparados para atuar com responsabilidade, inovação e impacto social.